Partizipation von Schülerinnen und Schülern an der Schule Werd

Die Partizipation von Schülerinnen und Schülern ist im Volksschulgesetz verankert und wird an der Schule Werd durch verschiedene Gefässe umgesetzt. 

Auf der Ebene der Klasse und der Schule geht es bei der Mitbestimmung um das Zusammenleben aller Beteiligten. Das Leitbild fliesst mit ein.

In jeder Klasse findet einmal in der Woche der Klassenrat statt. Im Klassenrat werden jedes Jahr zwei Delegierte gewählt, die die Klasse im Kinder- und Jugendrat Werd (KiJuRaWe) vertreten. Für das Mitwirken im Ideenbüro und dem Friedensteam können sich interesserierte Schülerinnen und Schüler bewerben.

Zweimal pro Woche gibt es "Pausenmusik", die vom Ideenbüro organisiert wird.

Zweimal pro Quintal findet ein Pausenkiosk statt, der durch verschiedene Klassen organisiert wird.

Durch diese Gefässe und Angebote lernen die Schülerinnen und Schüler in der Schule mitzumachen und mitzuwirken. Sie erfahren soziales und partizipatives Lernen. Sie lernen, Beziehungen zu haben, zusammenzuarbeiten, Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen, eine eigene Meinung zu haben und diese zu vertreten.

Ideenbüro Werd

Das Ideenbüro der Schule Werd trifft sich einmal in der Woche und nimmt sich Zeit, die Anliegen, Probleme und Ideen der Schülerinnen und Schüler der Schule Werd anzuhören, zu besprechen und bei Bedarf zu klären. Sie helfen Missverständnisse aufzudecken, Streits zu klären und Ideen umzusetzen. Jeweils eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schülern leitet das Ideenbüro. Diese Kinder lernen das Beraten von anderen Kindern, üben sich im Perspektivenwechsel und zeigen ihr Einfühlungsvermögen. In diesem Schuljahr sind es die Schülerinnen und Schüler Magdalena, Juna, Emma, Leopold, Salvo, Kimey, Almir, Zulay, Dilara und Ivy.

Friedensteam Werd

Wir helfen Kindern in den Pausen Konflikte zu lösen. Dafür haben wir eine Ausbildung absolviert und treffen uns regelmässig, um uns auszutauschen und weiter zu üben, wie man als Peacemaker Frieden stiften kann.
Svenja, Noel, Mia, Marley, Limi, Frida, Filip, Alejna

Kinder- und Jugendrat Werd «KiJuRaWe»

5 Mal pro Jahr treffen sich die gewählten Delegierten aller Klassen in einem Raum.
Hier lösen sie Probleme der Schule oder bringen neue Ideen ein. Sie besprechen Anliegen aus den einzelnen Klassen und schauen, ob andere Klassen auch dieses Anliegen haben und suchen Lösungen. Sie lösen aber nicht nur Probleme, sondern bringen auch neue Ideen. Eine der besten Ideen war der Pausenkiosk. Wir haben jetzt zwei Mal pro Quintal einen Pausenkiosk. Kinder und Lehrpersonen bringen selbst gebackene Kuchen mit. Der maximale Betrag für einen Znüni ist 1.50Fr. Jedes Kind freut sich auf den Pausenkiosk.
(Lina und Aiyana, Delegierte der Klasse Mätzler/Rudigier)
Im Kinder- und Jugendrat, auch KiJuRa genannt, besprechen wir Probleme oder auch Anliegen, die die ganze Schule betreffen. Wir haben einen fixen Ablauf, der geht so:
Im Werd-Blitzlicht schauen wir, wie es im Schulhaus so geht. Die Anliegen der Schule werden besprochen. Wie der Pausenkiosk, der ist aus dem KiJuRa entstanden. Wir schreiben alle Ideen auf. Wir diskutieren und arbeiten zusammen. Von jeder Klasse wurden zwei Kinder ausgewählt, die im KiJuRa sind. Das sind die Delegierten.
Yael & Robyn, 3./4. Klasse Krapf